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信任是关系的纽带

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  信任是父母和孩子关系的基石,从父母第一次对孩子的啼哭做出反应时,信任就产生了,随着生活的继续,信任需要维护和培育。培养信任有多重方式,可以根据孩子的年龄不同选择不同的方式。

  学龄前儿童和幼儿园小朋友

  根据全球专业测谎专业医师、心理学家保罗·埃克曼,年幼的孩子渴望和家长建立信任关系。艾克曼建议,家长可以把自己树立成一个诚实的榜样并一直信守承诺,来鼓励孩子相信自己,而不是把孩子放在一个不得不欺骗你的位置。如果你答应孩子在孩子跳下树时接住他,你好做到。此外,给孩子一个机会去回报家长对他的信任,比如在孩子觉得他的信任遭到辜负的时候,和孩子好好的谈谈。

  一、二年级学生

  随着孩子逐渐长大,给孩子更多的机会相信你,给孩子更多的自由,这样孩子就能知道你在相信着他。蒙住孩子的眼睛,让孩子抓住一根短绳,家长抓着绳子领孩子穿过房间,保证孩子不会被绊倒或撞到东西。教孩子骑自行车时,不放开孩子的自行车,直到孩子自己要求你放开车,说明自己可以独自骑车。边和孩子一起阅读关于信任的故事,边问孩子“为什么你信任我是如此重要的一件事呢?”

  三、四年级学生

  年长些的儿童,家长可以选用更复杂的方式和孩子建立信任关系。在遇到障碍时,和孩子讨论并解决,而不是直接引导着孩子穿过障碍。家长可以蒙上眼睛,让孩子带着你穿过障碍,这样能显示出你对孩子的信任。

  五、六年级学生

  这个年纪的孩子已经学会听懂并服从指令了。家长可以选用含有有效的建立信任和交流技巧的活动,比如让孩子蒙住眼睛往墙走去,在他撞到墙之前家长告诉孩子停下。让孩子直视家长的眼睛,并告诉家长他觉得重要的东西,比如孩子害怕或有强烈情感的东西。家长可以通过接受孩子的坦诚,感谢孩子的分享,并承诺没有他的允许绝不告诉他人,来显示家长的可信赖。


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